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Bildungsqualität


Das vielfältige Angebot an Weiterbildungsmöglichkeiten macht es Bildungswilligen nicht immer leicht, bereits vor einem Seminar- oder Kursbesuch die zu erwartende Qualität festzustellen. Alle unsere Teilnehmenden beurteilen das besuchte Seminar anschliessend schriftlich. Die auf diesem Wege erhaltenen Informationen gestatten uns, Ihnen eine hohe Qualität zuzusichern – siehe Seminarbeurteilungen.

Immer mehr Unternehmen vertrauen uns - nach dem ersten Seminarbesuch - weitere Personen zur Weiterbildung an. Dies ist ein wichtiger Indikator für eine hervorragende Bildungsqualität. Einen Überblick dieser Kunden finden Sie hier  ->  unsere Kunden

Besonderheiten der BBP-Seminare

  • maximal 8 Teilnehmende (Ausnahme: Erfolgreiches Inkasso)

  • das Seminar-Handbuch dient auch nach einem Seminar als Nachschlagewerk

  • das Seminar-Handbuch enthält aktive Arbeitshilfen wie Checklisten, Musterformulare, Vorlagen

  • alle Arbeitshilfen werden auf CD (Word) zur späteren Weiterverwendung im Arbeitsalltag abgegeben

  • es werden reale Situationen der Teilnehmenden für den Praxistransfer eingesetzt - keine "nehmen-wir-an-Situationen"

  • auch nach einem Seminarbesuch können Teilnehmende zum entsprechenden Thema bei uns Rat holen. Dieser Service ist kostenlos und basiert auf unserem erklärten Ziel, dass die Teilnehmenden in der alltägliche Praxis maximal von einer Bildungsmassnahme profitieren müssen.

Methodik der BBP-Seminare

Zu den unterschiedlichen Themenkreisen wird die jeweils geeignetste Methodik eingesetzt: Moderation / Lehrgespräche / Einzel- und Gruppenarbeit mit Präsentationen / Videotrainings mit Analysen / Fallbeispiele der Teilnehmenden / Checklisten / Bewertungstabellen. Die Unterlagen sind so gestaltet, dass sie auch nach dem Seminar als Nachschlagewerke und Arbeitswerkzeuge dienen – siehe auch „Besonderheiten der BBP-Seminare“.

Aktives Lernen / Praxistransfer

Aktives Lernen bedeutet, die Seminarteilnehmenden in die Gestaltung, den Ablauf und die Umsetzung der Thematik mit einzubeziehen. Deshalb arbeiten wir mit realen Beispielen der Teilnehmenden, denn nur so findet ein nachhaltiger Praxistransfer statt.

Nur wer sich aktiv am Seminargeschehen beteiligen kann und sich betroffen fühlt, hat auch nach längerer Zeit noch einen Nutzen. Der Einsatz von multimedialen Trainingshilfen - Schrift / Ton / Bild - unterstützt den Lernerfolg.

Für die reale Praxis -> aus der realen Praxis

Die BBP-Seminare zeichnen sich durch einen sehr starken Bezug zur realen Praxis aus und sind im täglichen Arbeitsumfeld erprobt. Die Teilnehmenden verfügen nach dem Seminar über ein kompetentes Wissen, das sie schnell im Unternehmen umsetzen können.

Wir legen deshalb grössten Wert darauf, dass die Teilnehmenden aus unserem Erfahrungspotential sowie aus dem der anderen Teilnehmenden einen hohen persönlichen und praktischen Nutzen ziehen können.

Seminarleitung

Eine der grundlegenden Voraussetzungen ist, dass die Seminarleitung zum entsprechenden Themenkreis über eine umfangreiche und aktuelle praktische Erfahrung verfügt. Wir setzen deshalb nur Personen als Seminarleitung ein, die diese Voraussetzungen erfüllen = Praxis statt Theorie.

Firmenseminare - Firmenbezug

Die Kleinklassen von normalerweise acht Personen garantieren, dass auch in öffentlichen Seminaren firmenspezifische Lösungen gefunden werden.

Für besondere Bedürfnisse eines Unternehmens können die meisten Seminare auch als Firmenseminare mit spezifischen Profilen gestaltet werden. Die Konzeption und die zu erreichenden Ziele werden mit dem jeweiligen Unternehmen individuell festgelegt. Detaillierte Informationen zu unseren Firmenseminaren erhalten Sie unter Firmenseminare.

Zertifizierung BBP

Wir bilden seit 1993 Mitarbeitende von Unternehmen zielgerichtet und streng praxisorientiert weiter. Um unseren Kunden immer einen optimalen Nutzen bieten zu können, haben wir uns zusätzlich durch ein externes Audit überprüfen lassen und waren von 2004 bis 2007 eduQua-zertifiziert.

Qualitätsmesser Seminarbeurteilungen

Alle Teilnehmenden beurteilen jedes Seminar anschliessend nach bestimmten Kriterien. Für jede Bildungsmassnahme ist es wichtig, dass für die Teilnehmenden daraus ein realer Nutzen entsteht. Ebenso wichtig ist die Prüfung, ob die Erwartungen der Teilnehmenden auch erfüllt wurden.

Für uns als Bildungsanbieter dienen diese Seminarbeurteilungen der Qualitätskontrolle und der laufenden Optimierung unseres Angebotes.

Für Sie als Bildungsinteressierte können diese Seminarbeurteilungen sehr hilfreich sein, um bereits im Vorfeld zu prüfen, ob eine geplante Bildungsmassnahme auch den erwarteten Erfolg bringen kann.

Unter Seminarbeurteilungen finden Sie die Auswertungen der Beurteilungen als PDF-Datei.